
LEMON Szkoła Języka Angielskiego
81 pytań – sporo? Uważamy, że trudno dokładnie sprawdzić poziom zadając kilka pytań i dlatego zaplanuj sobie około 60 minut skupienia. Czas jaki poświęcisz na rozwiązanie testu z pewnością zaowocuje wynikiem określającym twój poziom z angielskiego.
Testy mają to do siebie, że nie są w stanie odzwierciedlić umiejętności werbalnych. Po zapisaniu się na kurs językowy w Lemon może okazać się że Twój poziom jest inny niż wskazywał wynik testu. Jesteśmy elastyczni i zaproponujemy Ci inny kurs. Raczej ten podnoszący poprzeczkę. Wtedy efekty nauki są bardziej owocne.
Test ma charakter informacyjny, jego wypełnienie nie oznacza zawiązania umowy. Sugerujemy odpowiadać na pytania uczciwie i samodzielnie.


Test z Angielskiego dla dzieci w wieku 6-13 lat
40 pytań z angielskiego z opcją odsłuchiwania pytań i odpowiedzi.
Sugerujemy pozwolić dzieciom odpowiadać na pytania samodzielnie.
Jeżeli dziecko uważa pytania są za trudne – proszę nie strzelać i przejść do przycisku Zakończ Test.
81 pytań jednokrotnego wyboru.
Jeżeli jesteś pewien odpowiedzi na pierwsze pytanie, to szkoda Twojego czasu.
Zakończ test zaznaczając twój poziom, i zapisz się na kurs angielskiego w Lemon! Choć pewnie będziesz ciekaw, czy rozwiązanie będzie zgadzało się z Twoim założeniem.
Aby móc określić Twój poziom, odpowiedz na minimum 31 pierwszych pytań.
Jeżeli uważasz, że pytania są za trudne – nie strzelaj, przejdź do przycisku Zakończ Test.

Test z Angielskiego dla dorosłych i młodzieży od 14 lat.
Zapraszamy do siedziby szkoły Lemon Warszawa ul. Kędzierskiego 3A
Szanując Twój czas proponujemy wcześniej umówić spotkanie z naszym metodykiem:
Na prośbę zapisu na kurs odpowiadamy w jak najszybszym czasie. Jeżeli zdarzy się że nie otrzymasz odpowiedzi w ciągu 2 dni – proszę zadzwoń do nas. Z uwagi na dobro naszych klientów działamy manualnie i każdy test sprawdzamy osobiście.
| Poziom | Opis |
|---|---|
| A1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować wyuczone, potocznie wyrażenia i budować bardzo proste wypowiedzi służące do zaspokajania konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi przedstawiać siebie i innych. Potrafi zadawać pytania dotyczące życia prywatnego, miejsca zamieszkania, znajomych i posiadania rzeczy oraz odpowiadać na podobne pytania. Potrafi prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno i wyraźnie oraz jest gotowy służyć pomocą. |
| A2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia związane z najistotniejszymi sprawami (np.: podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy). Potrafi porozumiewać się w typowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i powtarzające się. Potrafi w prosty sposób opisywać środowisko z którego się wywodzi i bezpośrednie otoczenie, a także wypowiadać się w sposób bardzo prosty na tematy związane z najważniejszymi potrzebami. |
| B1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego etc. Potrafi radzić sobie w typowych sytuacjach związanych z podróżą do kraju, w którym używa się danego języka. Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać wydarzenia i doświadczenia osobiste oraz plany, projekty i marzenia dotyczące przyszłości. |
| B2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, oraz potrafi zrozumieć dyskusję z użyciem języka specjalistycznego, jeśli dotyczy tematyki zawodowej. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, bez szczególnego wysiłku dla którejkolwiek ze stron. Potrafi formułować jasne i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne dotyczące wielu tematów oraz wyrazić swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, przedstawiając wady i zalety różnych rozwiązań. |
| C1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie potrafi zrozumieć wymagające, obszerne teksty dotyczące bardzo różnorodnych tematów. Czytając i słuchając potrafi zrozumieć nie tylko podstawowy komunikat, ale także podteksty, znaczenia ukryte i nastawienie autora tekstu. Potrafi wypowiadać się płynnie, szybko i swobodnie dobierając właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować przejrzyste, dobrze skonstruowane, szczegółowe wypowiedzi pisemne dotyczące szerokiego zakresu tematów posługując się regułami gramatycznymi oraz narzędziami językowymi służącymi organizacji wypowiedzi ustnej oraz pisemnej w sposób wskazujący na bardzo dobre opanowanie języka. |
| C2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie może z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko, co słyszy lub czyta. Potrafi odtwarzać i relacjonować informację pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych, w spójny i płynny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Potrafi wyrażać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, uwydatniając odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach. |